Mensagem - Férias de verão

Deseja a equipa das bibliotecas escolares do 1º ciclo/JI

As férias estão mesmo aí - sugestões para pais e filhos

 

   " Acontece com a maioria das famílias e com mais frequência do que se imagina: as férias escolares acabam por se tornar um problema na rotina familiar pois trazem muitas dúvidas aos pais de como manter o equilíbrio entre o desejo dos filhos de aproveitarem ao máximo os dias sem escola e as suas possibilidades de os acompanharem e até de os supervisionarem nesses períodos (...)"

 

"O que não pode acontecer em nenhuma idade, é a criança  sentir-se abandonada, sem tarefas, entediada, sem saber como usar seu tempo e aproveitar de modo saudável e construtivo as férias escolares"

  Leia mais em:  http://www.personare.pt/filhos-em-ferias-e-pais-trabalhando-m682   e                   

http://consultoriocharneca.blogspot.pt/2013/09/dicas-para-umas-ferias-mais-felizes.html

 

Sozinhas, não!

    "Nada melhor nas férias do que andar de bicicleta, visitar museus e parques, ir à casa dos amigos ou de familiares, correr, pular… Mas tudo isso sempre com o acompanhamento de um adulto de confiança.(...)mesmo nos parques dos prédios é perigoso as crianças, em especial as que têm menos de 10 anos, ficarem completamente sozinhas. Oriente o seu filho a não dar informações a pessoas que não conhece e indique com quem conversar se tiver algum problema ou emergência(...)"

Leia mais em :http://papofeminino.uol.com.br/mulher/filhos/dicas-para-entreter-os-filhos-nas-ferias/

" O período de férias pode ser mais bem aproveitado para o desenvolvimento da criança se ela for estimulada a manter bons hábitos, como a leitura e os jogos infantis. A leitura deve fazer parte do lazer da criança. É preciso reservar algum tempo para um bom livro todos os dias. Os pais devem dar o exemplo e incentivar esse gosto (...)

   

 

"(...) Nestas férias aproveite para demonstrar todo carinho e amor que você sente pelos seus filhos".

Leia mais em: http://maisequilibrio.com.br/bem-estar/operacao-ferias-com-os-filhos-7-1-6-695.html

A propósito das pulseiras de plástico que tanto furor têm feito nas nossas escolas e  um pouco por todo o lado, deixamos aqui algumas dicas importantes, divulgadas na VISÃO  JÚNIOR deste mês.

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E um concurso bem interessante também aí divulgado:

Finalmente, passatempos para ocupar aqueles momentos em que parecer não haver nada interessante para fazer.

                                                    Clica sobre a imagem

            

 

A frequência da biblioteca pelos nossos alunos

    É com enorme alegria que registamos a preferência dos nossos alunos na frequência da biblioteca, durante os  períodos livres que intervalam a atividade letiva.
Frequentemente se atingiu a lotação máxima de alunos para os adultos presentes, dado que a nossa equipa conta apenas com uma  assistente operacional  em cada BE e a professora bibliotecária, que se divide entre as duas e as escolas em que presta apoio educativo. 
Gostaríamos de contar com mais colaboradores que pudessem acompanhar e apoiar mais alunos na realização das atividades escolhidas e no desenvolvimento dos projetos e tarefas, que, no seu tempo autónomo, se propõem concretizar.
Ainda assim avaliamos como muito positivo, significativo mesmo, o tempo que passaram connosco, a julgar pelas médias de frequência e de requisição de documentos que registamos, as atividades diversificadas  escolhidas e os pequenos projetos que foi possível concretizar.
Ficam algumas imagens para ilustrar... 

 

Ebook "LENGALENGAS PARA TODOS"- Articulação pré-escolar / 1º ciclo na EB da Zona Verde

 

 Clique sobre a imagem para aceder à apresentação

Mistérios - Atividade de Iniciação Literária para o 4º ano de escolaridade

       Como última atividade planificada pela equipa das BE do 1º ciclo /JI este ano letivo, "Mistérios" fez a ponte entre o universo da linguagem poética de Matilde Rosa Araújo e uma breve iniciação à pesquisa de temas específicos, na Web e em suporte livro, com a ajuda de um guião trabalhado em equipa de dois ou três alunos.





                                                               http://www.smilebox.com/playBlog/4e4441344d6a67794e54633d0d0a&blogview=true                    
                      

Atividades realizadas no âmbito do projeto “Todos Juntos Podemos Ler”

    

 Em colaboração com as docentes titulares das turmas de 1º e 2º ano que integram crianças com necessidades educativas especiais e os professores de educação especial, projetámos nas nossas bibliotecas a versão com LGP da obra “Perdida de Riso”,com texto e narração de Graça Breia e ilustrações de Raquel Pinheiro. 

                                 Para visionar o filme clique sobre a imgem

    Após a exploração da história, com a identificação das  personagens principais e da interpretação das suas intenções, delimitaram-se os três grandes momentos: situação inicial, desenvolvimento e situação final. 

E foi no final da história que nos interrogámos: O que fez rir a Cremilde? O que é que o amigo Pedro lhe terá dito para conseguir, finalmente, arrancar uma boa gargalhada à sisuda menina?

Aproveitámos o conselho da Cremilde que nos disse que, para adivinhar era preciso pensar, e, cada turma, sessão a sessão, foi inventando e votando a melhor frase/ história,  para fazer rir a menina. 

Eis as  VENCEDORAS 

Turma 1101 da Escola Básica da Zona Verde 

-Era uma vez um menino que tinha um cachecol e uma tosta e depois pôs a tosta ao pescoço e ia comer o cachecol...

Turma 1102 e 1M01  da Escola Básica da Zona Verde

-É o Hugo, mais gordo que um texugo! 

Turma 2101 da Escola Básica do 1º ciclo do Entroncamento

-Dois meninos foram a uma quinta e encontraram 2 cogumelos. Subiram para cima deles, eles escangalharam-se e caíram com o rabo no chão. 
Turma 3201 da Escola Básica das Tílias

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-- O que é que uma narina diz a outra?

-- Oh Nariná! Oh Nariná!... 

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Turma 4201 da Escola Básica António Gedeão

-Sabes o que o galo foi fazer ao mercado? Ver as galinhas nuas. 

Veja imagens da atividade nesta apresentação

                                                         Materiais para exploração na sala de aula 

(Clique sobre as imagens)

 

Newsletter de junho das BE 1º Ciclo/JI