A proposta de trabalhar com os alunos de 2º ano as ONOMATOPEIAS foi planificada para 2 momentos.
Primeiro, na biblioteca, explorámos um texto de Cecília Meireles, "A língua do nhem", proposto pela professora titular de turma, com recurso à leitura feita por fantoches simples e o visionamento de uma apresentação com imagens, palavras, sons e movimento.
Na exploração do que se viu e escutou cada aluno reproduziu os sons ouvidos associando-os à sua fonte: animal, objeto, elemento da natureza.
Depois, na sala de aula exploraram-se as onomatopeias como recursos expressivos que entram nos textos e lhes dão realismo e graciosidade.
Cada aluno inventou uma frase e ilustrou-a.
Num 2º momento os alunos voltaram à biblioteca, mostraram e leram as frases inventadas.
Registámos e editámos som e imagem, resultando o filme que aqui divulgamos.
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