Época de eleição para crianças e jovens, com tempo para o lazer e para o sonho e uma maior proximidade com o núcleo familiar próximo e até alargado. Tempo solto de responsabilidades e deveres escolares, em que os livros podem entrar pelo puro prazer de ler e descobrir.
BOAS LEITURAS!
segunda-feira, 22 de dezembro de 2014
quarta-feira, 3 de dezembro de 2014
quarta-feira, 19 de novembro de 2014
Feira do Livro na Biblioteca da Escola Básica António Gedeão
Vantagens das feiras do livro na escola
Os professores reconheceram há muito a vantagem de incentivar os alunos e as famílias a adquirirem livros que iniciem ou enriqueçam a sua biblioteca pessoal.
A realização de feiras do livro nas escolas, prática comum na maioria das escolas e bibliotecas, tem vários tipos de vantagens:
• Proporciona um contacto vivo e direto com grande número de títulos adequados às diferentes idades.
• Assegura a presença de novidades, que eventualmente a biblioteca escolar ainda não possua, e a presença de títulos menos recentes que já não se encontrem disponíveis em livrarias ou supermercados, tornando mais amplo o leque de escolhas.
• Incentiva o manuseamento e a apreciação dos livros expostos, por parte dos alunos, para se habituarem a fazer escolhas fundamentadas.
• Beneficia do aconselhamento dos professores, no caso de serem solicitados.
• Possibilita a compra a preços mais convidativos, graças aos descontos que os fornecedores (editores ou livreiros) sempre oferecem.
• Permite que a escola utilize os lucros da feira para adquirir livros para a biblioteca.
• Abre a possibilidade de mobilizar os pais para que ofereçam livros aos filhos e à biblioteca escolar.
"Feiras do livro: como organizar", RBE,2 de Maio de 2012.
Para ver uma apresentação sobre como decorreu a Feira do LIvro, clique sobre a imagem
http://www.smilebox.com/playBlog/4e4445354e544d794d546b3d0d0a&blogview=true
A Biblioteca Municipal, no âmbito do Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares (SABE), anuncia o concurso Estórias à solta!, subordinado ao tema: “Os Clássicos da Literatura Infanto-juvenil, revisitados e readaptados”.
(Para consultar o regulamento clica sobre a imagem)
quarta-feira, 5 de novembro de 2014
Abriu-se "A Arca de Não é": Que bicharada nas nossas Bibliotecas!
As sessões com o escritor Miguel Neto foram muito animadas.
Tivemos a visita do Sargato com sorriso de Monalisa, do Pinguru que, aos saltos, chegava primeiro, na Grande Marcha dos Pinguins, e de outras talentosas criaturas que povoaram as nossas bibliotecas, pela mão e pela voz do seu autor.
Tivemos a visita do Sargato com sorriso de Monalisa, do Pinguru que, aos saltos, chegava primeiro, na Grande Marcha dos Pinguins, e de outras talentosas criaturas que povoaram as nossas bibliotecas, pela mão e pela voz do seu autor.
Biblioteca da Escola Básica António Gedeão |
![]() | |||
Biblioteca da Escola Básica do Bonito |
Mais imagens das Sessões
Trabalhos realizados pelos alunos
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sexta-feira, 24 de outubro de 2014
terça-feira, 14 de outubro de 2014
Projeto SOBE-2014
" A marca de água do projeto SOBE é fazer com que a integração da temática da saúde oral nos currículos escolares se torne inevitável.
Criámos um conjunto de materiais, o Kit SOBE, pensado para trabalhar a temática da Saúde Oral de uma forma flexível, integrada, dando autonomia criativa às escolas, às bibliotecas e aos seus responsáveis e que irá ser distribuído a todas as Bibliotecas Escolares, de modo a que se constitua como ilustração para o ulterior desenvolvimento de iniciativas autónomas, no seu universo de influência.
O conjunto de materiais que compõe este kit foi concebido para suscitar a vontade de os estudantes poderem explorar o mundo da saúde oral, de forma autêntica, com meios divertidos e favorecendo o cruzamento de vários domínios do conhecimento. Sabemos que por via desta integração curricular, já testada com sucesso em outros países e contextos, [múltiplos estudos demonstram que os alunos aprendem melhor quando a aprendizagem está interligada!] vai permitir aos alunos abordar as diversas áreas temáticas de uma forma mais rica, competente e eficaz: unidades ou projetos baseados em saúde oral podem fornecer contextos intencionais para aprender e praticar a arte da linguagem, da escrita, capacidades matemáticas e criativas."
Materiais que fazem parte do Kit:
Dia Mundial da Alimentação
Comer bem e bem comer, dá saúde e faz crescer.
Para obteres informação sobre o tema, de uma forma divertida,
podes ver:
e
Para os mais velhos ...
...verem com os mais pequenos:
sábado, 11 de outubro de 2014
Bibliotecas em ação
E cá estamos em mais um ano letivo.
A Biblioteca da Escola Básica António Gedeão, em continuidade; uma biblioteca nova numa escola nova, na zona norte da nossa cidade.
É verdade. Despedimo-nos da Biblioteca Escolar Norte e demos as boas vindas à Biblioteca da Escola Básica do Bonito. Um espaço maior para poder apoiar mais alunos, professores e restantes elementos da nossa comunidade educativa.
Até que equipamentos e recursos se otimizem, contamos com todos para acolherem as nossas iniciativas, e estamos abertos, sempre, às ideias e sugestões daqueles para quem trabalhamos, com entusiasmo.
Outubro é um mês forte. Mês de receção e formação de novos públicos, de apresentação de propostas, de comemoração.
terça-feira, 16 de setembro de 2014
quarta-feira, 2 de julho de 2014
domingo, 29 de junho de 2014
As férias estão mesmo aí - sugestões para pais e filhos
" Acontece
com a maioria das famílias e com mais frequência do que se imagina: as férias
escolares acabam por se tornar um problema na rotina familiar pois trazem
muitas dúvidas aos pais de como manter o equilíbrio entre o desejo dos
filhos de aproveitarem ao máximo os dias sem escola e as suas possibilidades de os
acompanharem e até de os supervisionarem nesses períodos (...)"
"O que não pode acontecer em
nenhuma idade, é a criança sentir-se abandonada, sem tarefas, entediada, sem
saber como usar seu tempo e aproveitar de modo saudável e construtivo as férias
escolares"
Sozinhas, não!
"Nada melhor
nas férias do que andar de bicicleta, visitar museus e parques, ir à casa dos
amigos ou de familiares, correr, pular… Mas tudo isso sempre com o acompanhamento
de um adulto de confiança.(...)mesmo nos parques dos prédios é perigoso as crianças, em especial as que têm menos
de 10 anos, ficarem completamente sozinhas. Oriente o seu filho a não dar
informações a pessoas que não conhece e indique com quem conversar se tiver
algum problema ou emergência(...)"
" O período de férias pode ser mais bem aproveitado para o
desenvolvimento da criança se ela for estimulada a manter bons hábitos, como a
leitura e os jogos infantis. A leitura deve fazer parte do lazer da criança. É
preciso reservar algum tempo para um bom livro todos os dias. Os pais devem dar
o exemplo e incentivar esse gosto (...)
"(...) Nestas férias aproveite para demonstrar todo carinho e amor que
você sente pelos seus filhos".
Leia mais em: http://maisequilibrio.com.br/bem-estar/operacao-ferias-com-os-filhos-7-1-6-695.html
A propósito das pulseiras de plástico que tanto furor têm feito nas nossas escolas e um pouco por todo o lado, deixamos aqui algumas dicas importantes, divulgadas na VISÃO JÚNIOR deste mês.
E um concurso bem interessante também aí divulgado:
Finalmente, passatempos para ocupar aqueles momentos em que parecer não haver nada interessante para fazer.Clica sobre a imagem
sexta-feira, 27 de junho de 2014
A frequência da biblioteca pelos nossos alunos
É com enorme alegria que registamos a preferência dos nossos alunos na frequência da biblioteca, durante os períodos livres que intervalam a atividade letiva.
Frequentemente se atingiu a lotação máxima de alunos para os adultos presentes, dado que a nossa equipa conta apenas com uma assistente operacional em cada BE e a professora bibliotecária, que se divide entre as duas e as escolas em que presta apoio educativo.
Gostaríamos de contar com mais colaboradores que pudessem acompanhar e apoiar mais alunos na realização das atividades escolhidas e no desenvolvimento dos projetos e tarefas, que, no seu tempo autónomo, se propõem concretizar.
Ainda assim avaliamos como muito positivo, significativo mesmo, o tempo que passaram connosco, a julgar pelas médias de frequência e de requisição de documentos que registamos, as atividades diversificadas escolhidas e os pequenos projetos que foi possível concretizar.
Ficam algumas imagens para ilustrar...
Frequentemente se atingiu a lotação máxima de alunos para os adultos presentes, dado que a nossa equipa conta apenas com uma assistente operacional em cada BE e a professora bibliotecária, que se divide entre as duas e as escolas em que presta apoio educativo.
Gostaríamos de contar com mais colaboradores que pudessem acompanhar e apoiar mais alunos na realização das atividades escolhidas e no desenvolvimento dos projetos e tarefas, que, no seu tempo autónomo, se propõem concretizar.
Ainda assim avaliamos como muito positivo, significativo mesmo, o tempo que passaram connosco, a julgar pelas médias de frequência e de requisição de documentos que registamos, as atividades diversificadas escolhidas e os pequenos projetos que foi possível concretizar.
Ficam algumas imagens para ilustrar...
segunda-feira, 23 de junho de 2014
Mistérios - Atividade de Iniciação Literária para o 4º ano de escolaridade
Como última atividade planificada pela equipa das BE do 1º ciclo /JI este ano letivo, "Mistérios" fez a ponte entre o universo da linguagem poética de Matilde Rosa Araújo e uma breve iniciação à pesquisa de temas específicos, na Web e em suporte livro, com a ajuda de um guião trabalhado em equipa de dois ou três alunos.
http://www.smilebox.com/playBlog/4e4441344d6a67794e54633d0d0a&blogview=true
terça-feira, 17 de junho de 2014
Atividades realizadas no âmbito do projeto “Todos Juntos Podemos Ler”
Em colaboração com as docentes titulares das turmas de 1º e 2º ano que integram crianças com necessidades educativas especiais e os professores de educação especial, projetámos nas nossas bibliotecas a versão com LGP da obra “Perdida de Riso”,com texto e narração de Graça Breia e ilustrações de Raquel Pinheiro.
Após a exploração da história, com a identificação das personagens principais e da interpretação das suas intenções, delimitaram-se os três grandes momentos: situação inicial, desenvolvimento e situação final.
E foi no final da história que nos interrogámos: O que fez rir a Cremilde? O que é que o amigo Pedro lhe terá dito para conseguir, finalmente, arrancar uma boa gargalhada à sisuda menina?
Aproveitámos o conselho da Cremilde que nos disse que, para adivinhar era preciso pensar, e, cada turma, sessão a sessão, foi inventando e votando a melhor frase/ história, para fazer rir a menina.
Eis as VENCEDORAS
Turma 1101 da Escola Básica da Zona Verde
-Era uma vez um menino que tinha um cachecol e uma tosta e depois pôs a tosta ao pescoço e ia comer o cachecol...
Turma 1102 e 1M01 da Escola Básica da Zona Verde
-É o Hugo, mais gordo que um texugo!
Turma 2101 da Escola Básica do 1º ciclo do Entroncamento
-Dois meninos foram a uma quinta e encontraram 2 cogumelos. Subiram para cima deles, eles escangalharam-se e caíram com o rabo no chão.
Turma 3201 da Escola Básica das Tílias
Turma 3201 da Escola Básica das Tílias
-
-- O que é que uma narina diz a outra?
-- Oh Nariná! Oh Nariná!...
-
Turma 4201 da Escola Básica António Gedeão
-Sabes o que o galo foi fazer ao mercado? Ver as galinhas nuas.
Veja imagens da atividade nesta apresentação
(Clique sobre as imagens)
domingo, 8 de junho de 2014
sexta-feira, 6 de junho de 2014
Iniciação Literária nas BE- 1º e 3º ano -maio de 2014
1º ano
Obra escolhida - Clássico "A Lebre e a Tartaruga" de La Fontaine, contado e ilustrado por Helen Ward
Obra escolhida - Clássico "A Lebre e a Tartaruga" de La Fontaine, contado e ilustrado por Helen Ward
Autores
“A
Lebre e a Tartaruga” retrata a história amplamente conhecida da corrida
entre “uma lebre muito veloz... e uma tartaruga muito lenta”. Mais: pode
dizer-se que a sua autora, Helen Ward, em vez de acrescentar um ponto à tão
recontada história, a resumiu à sua inocente simplicidade. Valeu-lhe isso e as
mais de 1000 palavras que cada ilustração esconde.
Neste
livro, Ward mostra como a ilustração rigorosa, meticulosa, científica se pode
aliar às palavras para contar uma história dando-lhe novidade, ensinando mais
do que a soma das suas palavras.
Em “A
Lebre e a Tartaruga” estão ilustrados uma infinidade de animais que vieram de
todos os cantos do mundo para ver esta famosa corrida! Todos eles são
rigorosamente retratados, meticulosamente posicionados, cientificamente
ilustrados: das cores às silhuetas, das expressões ao tamanho. Assim, mais do
que a simples história da corrida frenética entre as duas famosas personagens,
evidencia-se ao longo do livro a infinita biodiversidade associada ao nosso
planeta representada sob as mais variadas espécies dos mais diversos locais.
E no
fim, porque a curiosidade aguça, todos os seres vivos são identificados e
apresentadas as suas características, os habitats em que vivem, os seus hábitos
ou a velocidade a que viajam. São tantos, desde o mais lento até ao mais veloz
que fazem da paisagem uma autêntica floresta de pernas!
Fonte: (http://www.ciencia20.up.pt/index.php?option=com_content&view=article&id=334:a-lebre-e-a-tartaruga&catid=23:as-nossas-sugestoes)
Atividades realizadas
Clique sobre a imagem para aceder à apresentação
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3º ano
Obra escolhida: Poemas da Mentira e da Verdade de Luísa Ducla Soares
Luísa Ducla
Soares nasceu em Lisboa a 20 de Julho de 1939, onde se
licenciou em Filologia Germânica.
O seu primeiro
livro de poesia data de 1970 e intitula-se Contrato.
Tem-se dedicado
como estudiosa e autora à literatura infanto-juvenil.
Publicou 45
obras infanto-juvenis.
Recebeu o
"Prémio Calouste Gulbenkian para o melhor livro de
literatura infantil no biénio 1984-1985" e o "Grande Prémio
Calouste Gulbenkian" pelo conjunto da sua obra em 1996.
Colaborou na
página infantil do Diário Popular e na revista Rua Sésamo.
As suas obras
encontram-se traduzidas em diversos línguas, nomeadamente
francês, catalão, basco e galego.

Histórias de
bichos
Poemas da mentira ... e da verdade
Diário de Sofia & Cª
O rapaz e o robô
Crime no expresso do tempo
Arca de Noé
Poemas da mentira ... e da verdade
Diário de Sofia & Cª
O rapaz e o robô
Crime no expresso do tempo
Arca de Noé

Biografia,
bibliografia, excertos de obras, obras em versão
integral e actividades sobre poemas da autora
http://www.app.pt/nte/luisads/
http://www.app.pt/nte/luisads/
Vida e obra de Luísa Ducla
Soares
http://www.nonio.uminho.pt/Netescrit@3/
http://www.nonio.uminho.pt/Netescrit@3/
Biografia, bibliografia, excertos de obras,
hiperligações, prémios e traduções
http://www.iplb.pt/pls/diplb/!get_page?pageid=401&tpcontent=FA&idaut=1426368&idobra=&format=NP405&lang=PT
http://www.iplb.pt/pls/diplb/!get_page?pageid=401&tpcontent=FA&idaut=1426368&idobra=&format=NP405&lang=PT
Conversa com Luísa Ducla Soares
http://www.boasleituras.com/
http://www.boasleituras.com/
Fonte : http://www.ecolenet.nl/tellme/poesia/luisa.htm
Apresentação das atividades realizadas

Materiais produzidos
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